学生运动会日记600字

学生运动会日记600字

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。学生运动会日记600字，我们来看看下文。

　　运动会日记600字范文一：

草长莺飞三月天,深圳翠竹小学举行了一年一度的校运动会。

运动会开始了，学生们排着整齐的方队，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄赳赳，气昂昂地走进了赛场。

“第一个项目-----接力赛！”校广播的喇叭传出了广播员兴奋而又激动的声音。

接力赛开始了，只听见体育老师手中的枪声一响，学生们像离弦的箭一般，撒开有力的双腿，以自己最快的速度向前飞奔而去。“加油！加油！”啦啦对的声音一浪高过一浪。交棒，接棒，大家争先恐后，你追我赶，毫不示弱。

场外的学生们沸腾起来了，喝彩声，叫喊声，拍手声，口哨声……此起彼伏。最后，我们班以绝对的优势，取得了三年级组的第一名。

最精彩的是跳高比赛。最后我和另外的一名学生进入了最后一轮的决赛。前面的学生以一米四的成绩跳了过去。这时，校广播喇叭又响起来了：“学生们注意了，三（二）班的刘圆圆学生要挑战的高度是一米四五，这个高度比我们学校的最高记录还要高五厘米！”广播员的话音刚落，操场上立刻变得异常寂静。

我站在起跑线上，双手叉腰，眼睛一动不动的盯着横竿。忽然，我猛吸了一口气，脚使劲往后一蹬，以密集的速度向前冲了过去，最后我来了一个有力的'起跳，身子如同燕子一般腾空而起，一个漂亮的背飞式，成功了！操场上立刻响起了雷鸣般的掌声。

运动会在快乐的气氛中结束，但快乐的场面仍然在我脑海里久久回荡。

　　运动会日记600字范文二：

金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。

首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。

女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班学生都非常着急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班学生们高兴地欢呼。

最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛。我班4名大将：卢艺——女子100米冠军；童馨——女子400米冠军，200米亚军；李欣——女子跳高冠军，200米冠军；王叶——女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。

杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。

这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。

　　运动会日记600字范文三：

看这边在喊：“加油！”看那边也在喊：“加油！”加油声此起彼伏。你一定好奇，什么事情这么热闹呢？其实，是我们南山实验学校鼎太部在召开一年一度的春季田径运动会。

全校的师生经过了长时间的练习和准备，都鼓足了劲头，团结一致，争取为本班出一份力量，为班争光！

我报名参加的是1500米的长跑。因为之前有下苦功夫去练习，所以现在站在起跑线上的我，虽然有点紧张，但是一点都不害怕。枪声击响了我紧张的心情，我们像猛虎下山似地奔跑着，台下的观众个个都热情洋溢，有的观众甚至站起来为我们加油喝彩。第一圈简单地被我攻克了。

我跑着跑着，越来越觉得身上似乎背着个大包袱，每跑完一圈这个包袱就增加着它的重量。突然有个人追了上来超过了我，观众们屏住呼吸仿佛为我紧张着，我并不善罢甘休，我加快了我的步伐把她甩到了我的后边，我加倍努力地奔跑着。有一个人被我给套圈了，她好像为此很不开心，只听她哭泣着，我很同情她，但是我是绝不会心软的。因为胜利是需要每个人去付出努力，并且坚持下去才能获得的。

到了最后一圈时那个人又追了上来，我不会为此让她得逞的，我冲刺着，她已被我甩得不知去向了。我用我那矫健的身躯冲过了终点，“第四！”老师们喊叫着，有的老师张大了嘴巴，好像被我的成绩惊呆了。

我兴奋的拿到了奖状，回到了班级的座位上时，掌声鸣响起来，学生个个为我竖起了大拇指。老师对我的成绩也很肯定。

运动会结束以后，老师又一次的表扬了我。我很开心，并不完全是为了荣誉，更是因为我凭着自己的努力和毅力，坚持到底，取得了胜利，为班级争光了！所以我是自豪的，也是为我们五（2）班而自豪的。